《“不知道”的箱子》（节选）
【日】松浦弥太郎，张富玲译
“不知道的事，就说不知道。这毫无疑问是人生最好的智慧。
不要不懂装懂，不要含糊其辞，如果不知道，就老实说“不知道”。 承认自己“不知道”，就等于收获了学习的机会。
说出“请指点迷津”，请教他人，绝不是什么可耻的事。
就算对方没有全教会你，你只习得部分的知识，那也没关系。因为你可以利用那些知识的碎片作为契机，靠一己之力进一步学习。
除此之外，在表明不知道的同时，不放过那些疑问也很重要。
我在《生活手帖》编辑部的办公桌抽屉，准备了一个箱子。使用方法非常简单。
在阅读书本或报纸，又或者与人谈话时，我们一天之中常会遇到几个陌生的字眼。
有时候当场请教就能得到解答，不过在工作上有些场合并不方便发问。
“不好意思，这方面我不大懂，可以麻烦你简单说明吗？”有时候你可以直接发问，但像是多人参加的会议，就很难开口。如果会打断其他人的工作，也最好避免。再说，有些问题是自己调查一下就能知晓的事，一一请教会给对方造成困扰。
遇到这种时候，我会把疑问写在纸上，然后把那一小块撕下，放进抽屉里的盒子。
像是遇到不知道读音的字，或是在报纸上看到不懂的字词，“‘视为有效利息之债务清偿’，那是什么意思？”，我便会一一记下问题，把小纸条放进那个叫作“不明所以”的盒中。
然后，一个月大约一次，等工作告一段落时，再定定心心地把盒子打开。如果一天一张，一个月大约也有三十张左右，数量很可观。
不必用到潘多拉的盒子，通过“不知道”的盒子便可明了自己哪些事不清楚，什么是自己不擅长的领域。
拿我来说，我就因此发现，盒子里有好多关于经济用语的问题，看来这方面是我的弱点。
当然，这只是开始，接下来你可以上网搜索，可以找书阅读。“什么嘛，‘视为有效利息之债务清偿’的意思原来那么简单”。有些问题很容易就能得到解答，但有时也可能引发更多的疑问，带给你进一步学习的欲望。这就开启了货真价实的自学，让人兴味盎然。”
——插图刊于《读者·校园版》17年第20期